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哪种在线教育软件工具能显著提升业务量?

来课网校

目前,市面上有不少在线教育软件工具,其中,武汉智云时代信息技术有限公司(简称“智云时代”)开发的在线互动教学SAAS服务工具来课,兼具专业性和高性价比。数据显示,自去年年底到现在,来课对用户的在线教育业务的平均提升量高于100%。

上线一年时间内,来课服务的用户数量超过500万人次,且在不断刷新纪录。来课帮助在线教育机构或个人创业老师平均提升258%的线上业绩,甚至在疫情时期,来课对教育培训机构的业绩(包括线上和线下业绩)提升在350%以上。之所以能取得亮眼数据,主要是因为来课在以下多个方面表现出了高性价比:

一、多人协同板书功能

真实课堂中,老师会同时让几位学生上讲台答题,以辨别不同学生对知识的掌握程度,而到了在线课堂,这项功能一度是业内难题。针对现实需求,来课新增多人协同板书功能,即多人可同时在屏幕上写字、作图,以回答老师的问题,且每个板书上都有学生的名字,以便老师能够判断学生对知识的掌握情况。

该功能是对实时互动功能的强化,能够在提升学生对在线课堂参与度的同时,提升他们的注意力,进而提升家长最关心的学习成绩。

 

 

 

二、多种类教学课件组合式教学,滚屏让操作更灵活

随着多媒体技术的运用,线下课堂会通过视频、音频、Word和PDF等展示课件,以让课堂更加生动。针对此需求,武汉智云时代技术有限公司对来课采用新架构,允许视频、音频、Word和PDF同时出现在课堂中,且允许学生缩放屏幕。

这样以来,教师在上课时可以随意播放不同格式的文件,节约了教师的操作时间,也能避免学生在老师通过网盘转换文档时走神。

比如市场的同类产品,来课所拥有的动态PPT播放技术,在行业内排行第一,支持所有动画效果,显得尤其优秀,使课堂更生动。

 

 

 

更为重要的是,对于篇幅到的文档,来课还提供的有滚屏功能。比如,如果老师想要在开课前进上一节课的主要内容进行复习,而上节课的内容被录入在一个10页的word文档中,那么老师需要做的就是将这个文档上传后打开,然后老师便可以快速滚动这个文档,让学生在线上跟着老师一起快速回忆上节课的主要内容,起到温故知新的作用。

三、21人同步音视频互动

今年二月时,有客户向来课的开发者反应,希望在线课堂一屏里能够多放几个人,以便教师随时看到学生的上课状态。针对这一需求,来课开发者进行多方面调研,将一屏显示人数扩展到了21人,且允许这21人能够同步互动。

默认状态下,学生实时状态显示在屏幕上方,当老师需要学生“上台”(即将学生的实时画面到大屏中显示),便可以拖动学生视频窗口至黑板区域,任意缩放视频窗口尺寸,实现1对1或1对多等形式,适用于分组教学、讨论或答辩等教学场景。

 

 

 

四、小黑板灵活分发问题,让教学互动更加有效

来课设置有“小黑板”功能,支持老师将特定的问题分发给学生,指定某个或某些学生看到特定的小黑板上特定的内容,并进行相应的做答。这有利于加固老师与学生的互动,即便在1对多的课堂上,也能实现一对一的教学,也更满足家长的需求,进而提升付费率。数据显示,有85%的被调查家长认为该项功能非常实用。

五、构建上课、录播、点播、营销、管理全闭环教学生态

来课将直播上课、录播、点播、营销、管理各个环节连接起来,形成闭环结构,是对线下传统教学系统的真实再构,打通了教学、营销、教务管理等所有教学环节。这种贯通目前是国内在线教育市场上的独一份,其能帮助培训机构在做好教学工作的基础上,轻松进行课程推广营销及相关的学生、老师、课程、监课等教务管理工作。其中,监课是对线下课堂中校长等学校管理人员巡视课堂的模拟,在来课中,校长等管理人员可以“隐身”进入在线课堂监督教师是否正常上课、是否有违规行为,避免风险事件发生。

数据显示,来课的闭环生态让单一培训机构至少节约六个岗位薪资支出,年节省薪资额在10万元以上。

以上五点并不是来课专业性的全部,其专业性还表现在多终端登录、云盘资源库、低网络依赖、画面高清、杜比音效、排课监课、全系列终端开课上课、实时奖励等多个方面。

其中,排课、监课有利于学校高效率地编排课程并能够实时监督老师上课进程,防范课堂上的不规范事件的发生。

另外,为了调动教师和学生在课堂上的互动,提升课堂趣味性,来课还模拟真实课堂设计了上下台、发言、答题、小黑板、奖杯鼓励等功能,加深学生对课堂的参与度,能极大提升学生的学习成绩。数据显示,使用来课后,培训机构的在线教育业务量能得到显著提升。

如果想要了解来课的具体操作方法及优惠活动,请登录来课官网,或直接在本来课公众号留言,我们一定会第一时间回复您的疑问。